高大接続システム改革に向けては，3つのポリシーの一体的な策定とともに，入学者選抜において「学力の3要素」をどのように位置づけ取り扱うべきかがさらに重要性が増している。本稿では，入学者選抜の一種であるAO入試において「学力の3要素」のどの要素を重視して実施するかを，メディア芸術分野での学部学科教育を実施している私立大学での実施事例を手がかりに考察する。