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Affiliation
Academic Background
Career
Academic Society and Social Activity
Qualification
Field of Research
License
Patent
Special Instructions About Experienced Worker
Other
Author
Academic Theses
Basic information
Name
SHIGEMITSU Yuka
Teacher Information
SHIGEMITSU Yuka シゲミツ ユカ 2430297 1583 Iiyama, Atsugi, Kanagawa
Affiliation
TOKYO POLYTECHNIC UNIVERSITY Faculty of Engineering、Faculty of Engineering Full-Time Teacher
Academic Background
1985-03 Japan Women's University Gratuate School Completion --- MA
Career
1985-04 1991-11 日本女子大学文学部専任助手（英文学科研究室所属） Reader
1986-04 1987-03 日本国有鉄道中央鉄道学園大学課程土木工学学科嘱託講師 Part-Time Employee
1987-04 1993-03 北里大学教養部非常勤講師 Part-Time Employee
1992-04 1993-03 青山学院大学 非常勤講師 Part-Time Employee
1993-04 東京工芸大学 専任講師、助教授、准教授を経て教授 Professor
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2000-04 2003-03 川村学園大学英語英文学科非常勤講師 Part-Time Employee
2002-04 2014-03 青山学院大学 非常勤講師
2003-04 2005-03 大妻女子大学文学部 非常勤講師 Part-Time Employee
2005-09 2009-03 日本女子大学英文学科 非常勤講師 Part-Time Employee
2012-04 2017-03 立教大学 異文化コミュニケーション学部 非常勤講師 Part-Time Employee
2016-04 2017-03 日本女子大学 英文学科 非常勤講師 Part-Time Employee
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Academic Society and Social Activity
2021 2019-04-01 Japan Association of College English Teachers: Japanese and English communication Research Group ENG 副代表
2018 2018-10-05 人間文化研究機構国立国語研究所長 【大学記入分】共同研究プロジェクト「日本語学習者のコミュニケーションの多角的解明」への参画 ENG 共同研究員
2018 2018-02-23 人間文化研究機構国立国語研究所長 【大学記入分】国立国語研究所 共同研究プロジェクトへの参画 ENG 共同研究員
2018 2018-02 National Institute for Japanese Language and Linguistics ENG 共同研究員
2018 2017-04 Japan Association of College English Teachers ENG
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2018 2017-04 Asia TEFL ENG
2018 2015-04 Japan Association of College English Teachers ENG 査読委員
2018 2015-02 JACTFL JACTFL 大学部門研究 ENG 正会員
2018 2009-04 International Association of Intercultural Communication ENG
2018 1994-04 Japan Association of Sociolinguistic Science Reviewer ENG 査読委員
2018 1994-04 The Japanese Association of Sociolinguistic Science ENG
2018 1987-04 IPrA International Pragmatics Assosiation ENG 正会員
2018 1985-04 大学英語教育学会 ENG 副代表
2017 2004-04 ASIATEFL ENG
2017 1987-04 社会言語科学会 社会言語科学会大会 ENG 正会員
2016 2001-10 Politeness Research Group /JACET JACET待遇表現研究会 ENG 研究員
2015 2015-07 IPrA International Pragmatics Assosiation Achievement Award ENG 正会員
2015 2015-06 厚木市 あつぎ協働大学 ENG 講師
2015 2015-03 語用論学会 『語用論研究』 ENG 査読委員
2015 2015-03 社会言語科学会 『社会言語科学』 ENG 査読委員
2015 2015-03 Elsevier Journal ManagerLanguage & Communication ENG 査読委員
2009 2009-04 東海大学 ENG 研究員
2006 2007-08-01 大学英語教育学会 学術賞学術書部門 受賞 ENG 0
2005 2006-03 言語と人間研究会 ENG ワークショップインストラクター
2004 2003-09 社会言語科学会 0 ENG 大会実行委員
2003 2004-03-01 社会言語科学会 0 ENG 大会委員
1996 1986-04 大学英語教育学会 JACET関東 ENG 正会員
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Qualification
Field of Research
異文化間コミュニケーション、談話分析、ELF、リンガフランカ、ポライトネス
License
Patent
Special Instructions About Experienced Worker
2018 【大学記入分】科研費：基盤研究(C) 南アジア・東南アジアにおけるELF談話スタイルの実態調査：英語発信力養成にむけて
2017 【大学記入分】科研費：積極的な聞き手から話し手になるための英語会話参加能力-その教育効果の実証研究-
2017 【大学記入分】科研費：南アジア・東南アジアにおけるELF談話スタイルの実態調査：英語発信力養成にむけて
2017 【大学記入分】科研費：聞き手の役割に主眼を置いた英語会話能力育成モデルの構築
2012 国際語としての英語の語用指標解明と英語教育への応用−英語会話ができる日本人の育成 異文化間コミュニケーション、語用指標、英語教育、談話分析
Other
2021 Clarification request in ELF conversation: A discourse analytical study of conversation between Indians and Japanese business persons AILA World Congress of Applied Linguistics Netherland (Online) ENG
2021 An Analysis of Language Use and Interactions among Japanese Businessmen and Staff Members Working in Japanese Companies in India and Viet Nam 大学英語教育学会 ENG
2019 An analysis of social talk in ELF interaction between Japanese and Indian people International Pragmatics Association Hong Kong ENG
2019 Clarification requests in ELF interaction between Japanese and Indian people 大学英語教育学会 ELF-SIG 東京 ENG
2018 Toward a construction of the politeness theory adaptable to HAI research: On going evaluation of conversational agents considering gender bias NGHAI UK ENG
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2017 Different cultural norms and question-answer sequences: A comparative study between Japanese and English International Pragmatic Association United Kingdom (Northern Ireland) ENG
2017 Development of novel relationship based on positive politeness between humans and life like agents 学生奨励賞 HAIシンポジウム運営委員会 石川県金沢市 金沢歌劇座 ENG
2017 Improving Relationships Based on Positive Politeness Between Humans and Life-Like Agents HAI Germany ENG
2016 First encounter conversation in intercultural setting: how to overcome the conversation style differences in intercultural setting of English speakers and Japanese speakers Sociolinguistic Symposium Spain ENG
2015 How questions facilitate first encounter conversation in an intercultural setting: A case of English speakers and Japanese speakers who have different perspective on question IPrA ベルギー ENG
2015 英語会話授業での 異文化間コミュニケーション能力育成 ー異文化の気づきをどのように取り入れるかー JACET 鹿児島 ENG
2015 JACET待遇表現研究科のあゆみ JACET 鹿児島 ENG
2015 Different perspective on conversation: Question and Response in an intercultural setting ALAA オーストラリア ENG
2015 会話に対する意識の違いとその表出：日・英男性の初対面の談話を分析して 場の研究所 東京 ENG
2015 英語会話の求める聞き手としての振る舞い：会話データの分析と会話始動へのヒント JACET中部 愛知 ENG
2015 話題の展開に寄与する聞き手の役割：日英語初対面会話の分析 JASS 東京 ENG
2014 Question-answer sequences for the first conversation with new people in an intercultural setting: English and Japanese conversation between English and Japanese speakers Intercultural Pragmatics and Communication マルタ ENG
2014 The Different Perspectives for ‘A good Conversation’ between English Speakers and Japanese Speakers IAICS アメリカ合衆国 ENG
2014 A comparison of English and Japanese Conversation: Offering an opinion in question forms AILA オーストラリア ENG
2014 「談話構造の日英比較 Question-Answer sequence」 JACET 広島 ENG
2014 『シンポジウム 会話データに基づいて英語コミュニケーション教育を考える― CEFR-Jを視野に入れて』 JACET 広島 ENG
2013 A study of Construction of an Answer part to a question in Q-A sequences in English and Japanese conversation: where misunderstanding comes from IAICS ロシア ENG
2013 Question-Answer sequences in English conversation and Japanese conversation: from a perspective of intercultural communication skills' 13th IPrA インド ENG
2012 Question-Answer Sequences in English Conversation and Japanese Conversation: Suggestion for Intercultural Communication Skills IAICS 台湾 ENG
2012 Question-Answer Sequences in English Conversation and Japanese Conversation:From a perspective of Intercultural Communication Skills SS19 ドイツ ENG
2012 会話参加者へのフォローアップインタビューから見る「初対面同士の英語の会話」 JACET ENG
2012 会話の中のQuestion-Answer Sequence（１） JACET中部 愛知 ENG
2012 日英間の会話意識の相違(1) JACET待遇表現研究会 京都 ENG
2012 会話の中のQuestion-Answer Sequence（２） JACET待遇表現研究会 京都 ENG
2012 日英間の会話意識の相違(2) JACET待遇表現研究会 東京 ENG
2012 会話の中のQuestion-Answer Sequence（3） JACET待遇表現研究会 東京 ENG
2012 科研成果発表「国際語としての英語指標解明と英語教育への応用―ー英語会話ができる日本人育成」 JACET待遇表現研究会 東京 ENG
2011 Different paths to co-constructing topic development in Japanese and English: Function of Questions in conversation IPrA イギリス ENG
2011 Teaching Intercultural Communication Skills: To keep a conversation interactive ASIATEFL 韓国 ENG
2011 Conversational Management of Inner-Circle Engishes and the implication for EFL education (I: Structure) JACET 福岡 ENG
2010 発話の連鎖・会話スタイルの比較 JACET関東 東京 ENG
2010 シンポジウム企画「英語によるインタラクションに不可欠な異文化適応能力の養成-グローバル時代の英語教育」 JACET関東 東京 ENG
2010 A Study of communicative behavior of Japanese in English: Inerlanguage Pragmatics PLL 神戸 ENG
2010 Teaching Interlanguage Competence in EFL classroom: Appropriate Turntaking patterns for speaking English ASIATEFL ヴェトナム ENG
2010 Speakership Initiation Cues and Termination cues in Japanese and English Conversations SS18 イギリス ENG
2009 Participation Organization: Differences in Conversation Styles between Japanese and North American Speakers IAICS 熊本 ENG
2009 Speakership Initiation Cues in Japanese Conversations and American English Conversations IPrA オーストラリア ENG
2009 日本の英語教育へのCEFR導入における課題：異文化適応能力の養成に向けて JACET 札幌 ENG
2009 日本語と英日本語と英語の会話スタイル語の会話スタイル JACET中部 名古屋 ENG
2008 Listener responses and their impact on intercultural communication:Same phenomena、 different rules ドイツ 国際応用言語学会(AILA)デュイスブルグ＝エッセン大学 ENG
2008 大学生の英語学習履歴調査より 数学教育学会 東京工業大学大岡山キャンパス ENG
2007 Fuction of Pauses: A Case Study through Intercultural Communication イエテボリ大学. Sweden ENG
2007 On-going Changes in Recent Japanese: From Status-sensitive to Solidarity-Sensitive Khavarvsk、 Russia ENG
2007 Positive Politeness Strategies in Japanese Limeric Univ.、 Ireland ENG
2007 ポーズの日英比較 中部大学、名古屋 ENG
2007 低学力学生に対しての大学英語教育再考：低学力の実体と異文化への気付き JACET待遇表現研究会 安田女子大学、広島 ENG
2004 An effect of Positive Politeness Strategies in English Conversation Class Vladiostok、 Russia ENG
2004 Cases of Misunderstandings in English Interactions Involving Non-native Speakers: Implications of Survey Results Seoul、 Korea ENG
2004 Different interpretations of pauses---Japanese、 Chinese and Americans Riva Del Garda Congrecci ENG
2004 The Japanese System of Politeness: Its Manifestation in English Interactions Kyoto、 Japan ENG
2004 アンケート調査から探る語学教育における語用論の側面の重要性 早稲田大学 ENG
2004 国際語としての英語に影響を及ぼす話者の文化的背景 (English as an International Language from a Politeness Perspective: Effect of Cultural Background on Communication Style) 中京大学/愛知 ENG
2003 １ 日本人とアメリカ人による英語会話の分析---質問・回答の質の観点から，２）データ分析 会話の開始部・終結部 静岡県立大学 ENG
2003 Discussion and Argument Style in Japan: A Harmony-oriented Culture Kansaigaidai /Japan ENG
2003 English Teaching and the Japanese Learner’s Identity Sydney University/Australia 、 ENG
2003 ポライトネスを導入した小学生の英語テキスト試案 東海学園大学， ENG
2003 英語教育にプラグマティックスは必要か---日本人とアメリカ人の実験会話 中京大学/愛知 ENG
2003 英語談話に見られるFace、FTAの特徴-日本人による英語会話の成功例と失敗例- 東北学院大学土樋キャンパス， シンポジウム“Faceの普遍性と文化によるFTAの多様性Universality of Face and Cultural Diversity of FTA”平成15年?16年度科学研究費補助金研究，基盤研究(C) (1) 課題番号15520379，「日本人が話す英語に見られる対人関係構築・維持上の問題点」大学英語教育学会(JACET) 第42回全国大会， ENG
2003 初対面の日本人とアメリカ人による英語会話：フォローアップインタビューの分析 東海学園大学， ENG
2003 初対面の日本人とアメリカ人による英語会話の分析：質問?回答・会話の開始部・終始部に見られる傾向 東海学園大学， ENG
2003 初対面の日本人とアメリカ人による英語会話の分析：質問?回答の質・会話の開始部・終始部における会話参加構造の違い JACET待遇表現研究会 東海学園大学， ENG
2003 日本人の英語会話の実体 JACET待遇表現研究会 小田原 ENG
2003 日本人会社員のアフターファイブに必要な英語表現・テキスト試案 JACET待遇表現研究会 東海学園大学， ENG
2002 Repair of Self-referential in Japanese Conversation: Humble Attitude ENG
2002 英語教育における対人関係ストラテジーの重要性Strategies for Constructing Interpersonal Relationships: Their Significance to EFL in Japan ENG
2001 レヴュー: Performed Conversation in an ESL Classroom 愛知県 ENG
2001 望ましい対人関係構築を目指したテキストブックの試案（１） JACET中部 愛知県 ENG
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Author
2021 A comprehensive Introduction to Sociolinguistics: From fundamentals to discourse analysis 岩田祐子・重光由加・村田泰美 2022-02 ひつじ書房 15-38, 55-69. 87-109, 161-182, 227-264, 281-298, 313-340 ENG
2013 『よい人間関係を築くためのカンタン英語レシピ４５』 大谷麻美・岩田祐子・村田泰美 2013-04 マクミランランゲージハウス pp.1-pp.209 ENG
2012 『概説 社会言語学』 岩田祐子、村田泰美 2013-03 ひつじ書房 pp.1-328 ENG
2012 『数学と認知科学』 植野義明 2012-12 、 0 ENG
2011 『英語・素朴な疑問100』 大谷麻美・岩田祐子・村田泰美 、 0 ENG
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2010 『文化と会話スタイル：多文化社会・オーストラリアに見る異文化間コミュニケーション』 村田泰美、大谷麻美、大塚容子 2010-09 、 0 ENG
2008 Keep Talking: Strategies for Interpersonal Communication ?今まで気づかなかった会話のコツ? MURATA Kazuyo_Otani Mami_ MURATA Yasumi_ SHIGEMITSU Yuka 2009-01 マクミランランゲージハウスより出版 、 0 ENG
2004 Let's be friend! Mami Ohtani_ Kazuyo Murata_ Yasumi Murata and Yuka Shigemitsu_ 2004-01 マクミランランゲージハウス 、 0 ENG
2003 Let’s be Friends! Strategies for SuccessfulCommunication_ Mami Ohtani_ Kazuyo Murata_ Yasumi Murata and Yuka Shigemitsu_ 2004-01 ”Macmillan Languagehouse_ 、 0 ENG
2003 『応用言語学辞典』 小池生夫他 2003-05 研究社 、 0 ENG
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Academic Theses
2021 What is needed for university education? ---Three points of view: general education for adolescence, minor education at a university, and university entrance examination- 小沢一仁、重光由加、齊藤保男 2021-12 東京工芸大学 vol. 44(2) 20-30 ENG
2021 Clarification requests in ELF interactions between Japanese and Indian People 2021-09 JACET ELF SIG Volume 4 & 5 3-27 ENG
2021 Question-Answer sequences in Japanese first encounters: Wishing to get to know new persons vs. dispreferred behavior of asking questions 2021-07 John Benjamin Publishing Company Vol. 323 285-312 ENG
2018 Questioning, Shitsumon and Hatsumon in classroom setting: a view from pragmatics and psychology 小沢一仁 2018-06-30 東京工芸大学 41(2) 1-7 ENG
2017 Wh-(equivalent) questions for eliciting new information: A discourse analytical approach to Japanese male first meetings 2017-12 東京工芸大学 第40巻2号 49-58 ENG
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2017 Question forms in male first meetings: A quantitative study of cultural norms in Japanese and English conversations 2017-06 東京工芸大学 40(2) pp. 25-34 ENG
2016 A Case Study of First Encounter Conversation in Cross-cultural Settings:Discourse Style Differences in Intercultural Settings of English Speakers and Japanese Speakers 2016-12-22 東京工芸大学 第39巻第２号 pp. 32-43 ENG
2016 New compulsory English presentation course in Tokyo Polytechnic University --- Active learning and mixed class presentation sessions-- 重光由加、鈴木幸、星野芳恵、小澤雅 2016-12-22 東京工芸大学 第39巻第２号 pp. 18-31 ENG
2015 話題に寄与する聞き手の役割：日・英語初対面会話の分析 大谷麻美・岩田祐子 2016-03 社会言語科学会第３５回発表研究論文集 0 174-177 ENG
2015 How questions facilitate first- encounter conversations in an intercultural setting: A case study of English and Japanese speakers who have different perspective on questions 2015-12 東京工芸大学紀要 2 34-41 ENG
2014 We had a good conversation! 英語圏の'Good Conversation'とは 2015-03 日・英語談話スタイルの対照研究：英語コミュニケーション教育への応用 0 27-36 ENG
2014 初対面会話で求められていること －日本語母語話者・英語母語話者へのインタビューを比較して 2015-03 立教大学異文化コミュニケーション学部 紀要 ことば・文化・コミュニケーション 0 143-151 ENG
2014 日・英語の男性初対面母語会話に見られる応答要求発話―応答の連鎖 2015-03 日・英語談話スタイルの対照研究：英語コミュニケーション教育への応用 0 93-134 ENG
2014 ‘Offering opinions in tag-like questions in authentic conversation in English and Japanese’ 2015-01 東京工芸大学紀要 2 32-40 ENG
2014 大学における教養教育を考える（その８） －「現代社会と人」の授業実践の検討を通して― 小沢一仁、 松本里香、 植野義明、 重光由加、 滝沢利直 2015-01 東京工芸大学紀要 2 61-70 ENG
2012 Question-Answer Sequence in English Conversation and Japanese Conversation[ Suggestion for English Teaching 2013-01 東京工芸大学紀要 2 42384 ENG
2011 Implications of Cultural Constraints on Ordinary Conversation for English Education through Interviews to English Speakers 2012-01 東京工芸大学紀要 2 24-31 ENG
2011 大学における教養教育を考える（その4）―「現代社会と人A・B」の授業実践の検討を通して 木村瑞生、重光 由加、松本 里香、小沢 一仁、滝沢 利直 2012-01 東京工芸大学紀要 2 41-51 ENG
2010 Speakership initiation cues and termination cues in Japanese and English conversation 2011-01 東京工芸大学紀要 33(2) 42565 ENG
2010 大学における教養教育を考える（その２）－「現代社会と人 A・B」の授業実践の検討を通して― 松本里香、滝沢利直、小沢一仁 2011-01 東京工芸大学紀要 33(2) 39-48 ENG
2010 Speakership holding and its termination cues in Japanese conversation 2010-06 Intercultural Communication Studies 2 159-172 ENG
2009 日本の英語教育へのCEFR導入における課題：異文化適応能力の養成に向けて 岩田祐子、村田泰美、大塚容子、大谷麻美 第４８回大学英語教育学会全国大会(札幌) 0 279-280 ENG
2009 Conversational Styles of Japanese: When participants get their speakership 2010-01 東京工芸大学紀要 32 0 ENG
2009 Participation Organization: Differences in Conversation Styles between Japanese and North American Speakers 2009-09 第１５回IAICS(The International Association for Intercultural Communication Studies ） 0 10 ENG
2009 Speakership Initiation Cues in Japanese Conversations and American English Conversations 2009-07 The 11th International Pragmatics Conference 11 165 ENG
2008 Cultural Based Sequencing rules in conversation: A comparative study between English and Japanese 2009-01 東京工芸大学工学部紀要人文・社会編(Vol.31 No.2) 31(2) 40186 ENG
2008 Intercultural communication between Native and Non-native Speakers: Japanese and English Conversation Styles and Rapport Development TSUDA Sanae_ MURATA Yasumi_ OTSUKA Yoko_ HORI Motoko_ SHIGEMITSU Yuka_ OTANI Mami 2008-06 JACET中部２５周年記念論文集 ２５周年記念号 57-82 ENG
2007 A pause in Conversation for Japanese Native Speakers: A Case Study of Successful and Unsuccessful conversation in Terms of Pause through Intercultural Communication 東京工芸大学工学部紀要 Vol.30(2) pp.11-18 ENG
2007 A pause in conversation for Japanese native speakers: A case study of successful and unsuccessful conversation in terms of pause through Intercultural communication 2008-01 東京工芸大学 第30巻第２号 pp.11-18 ENG
2007 Cultural Awaraness in Teaching English: Analyzing Intercultural Communicqation and Teaching Positive Politeness Sanae Tsuda, Yuka Shigemitsu, Kazuyo Murata 2006-10 The Journal of Asia TEFL 第４巻第３合 pp. 161-185 ENG
2007 ６月号『ポライトネスと英語教育』の書評を読んで 堀 素子、津田早苗、大塚容子、村田泰美、重光由加、大谷麻美、村田和代 2006-07 英語教育 Vol. 55(5) pp. 86-87 ENG
2006 Positive politeness stsrategies in everyday Japanese conversation 2007-01 津京工芸大学 第29巻第２号 pp.8-15 ENG
2006 An effect of Positive Politeness Strategies in English Conversation Class 村田和代 2004-10 The Fifth Pan-Asian Conference on Language Teaching at FEELTA(PAC5) 0 140-142 ENG
2006 「異文化間コミュニケーションにおける誤解と不愉快」 2002-09 HLC Ha ndbook 2006 Abstracts and Handouts of the 32nd Spring Seminar Human Linguistics Circle 「言語と人間」研究会 0 pp.21-24 ENG
2005 待遇表現に焦点を置いたテキストを使って Teaching English with a focus on politeness strategies《2005年９月》第４４回 村田泰美 （２００５年度）JACET全国大会要綱 0 pp. 76-77 ENG
2005 『ポライトネスと英語教育：言語使用における対人関係の機能』 （共同執筆 2006-02 ひつじ書房 0 0 ENG
2005 Different Interpretations of Pauses in Natural Conversation -JapaneseChinese and Americans 2006-01 東京工芸大学工学部紀要 第28巻第２号 pp. 8-14 ENG
2005 An Effect of Positive Politeness Strategies in English Conversation Class Conference Selected Proceedings: PAC5 at FEELTA 2004 2005-11 0 0 pp. 140-142 ENG
2005 何を心地よいと感じるか 2005-10 『社会言語科学講座 第一巻 異文化とコミュニケーション』 0 0 ENG
2005 Perspective Difference in 'Baldon Record' between Japanese and English Speakers 2005-07 東京工芸大学工学部紀要 Vol.27No.2 pp.40-52 ENG
2005 Tekyщиe измeнeния в coвpeмeннoм японском языке: от ориентированности на статус к ориентированности на солидарность《2005年５月》ЧЕЛОВЕК ОЪЩЕСТВО. Научные труды IV Азиатcко-Tхоокеанского Mеждународного Koнгоресса психологов. ВЛАСТЬ 2005-05 IV Asian-Pacific International Congress of Psychologists 0 pp. 382−387． ENG
2005 Different interpretations of pauses Japanese Chinese and Americans. Abstracts 2004-02 9th International Pragmatics Conference. International Pragmatics Association. 0 pp. 326-327. ENG
2005 Cтили peчевого общения paзличия между английским японским языками’ЧЕЛОВЕКВЛАСТЬОЪЩЕСТВО. Научные труды IV Азиатcко-Tхоокеанского Mеждународного Koнгоресса психологов. pp .382-387． ЧЕЛОВЕК 2003-03 IV Asian-Pacific International Congress of Psychologists 0 pp. 204-205 ENG
2004 アンケート調査から探る語学教育における語用論の側面の重要性 津田早苗、村田泰美、重光由加 2005-03 社会言語科学会 第１５回 大会発表論文集 社会言語科学会 0 pp. 222-229. ENG
2004 Politeness Strategies in the Context of Argument : 2004-01 東京工芸大学工学部紀要 In Japanese Debate Shows Vol. 26. No. 2. 26-35 ENG
2004 国際語としての英語に影響を及ぼす話者の文化的背景 2003-08 (English as an International Language from a Politeness Perspective: Effect of Cultural Background on Communication Style) 《2004年９月》第４３回 0 0 ENG
2004 The Japanese System of Politeness: Its Manifestation in English Interactions. 1998-11 ‘The 31st International Systemic Functional Linguistic Congress 0 pp. 90-92 ENG
2004 Cases of Misunderstandings in English Interactions Involving Non-native Speakers: Murata Yasumi_ Yuka Shigemitsu 1991-02 Implications of Survey Results The Second Asia TEFL International Conference Proceedings 0 p. 148 ENG
2003 Politeness Strategies in the context of Argiment in Japnaese Debate Shows_ Yuka Shigemitsu_ 2004-01 In Academic Report_ Tokyo Polytechnic University_ Vol.26 (2) _ pp.26-35_ ENG
2003 Discussion and Argument Style in Japan: 2003-08 A Harmony-oriented Culture Proceedings of ICSWC2. 0 pp. 160-163 ENG
2002 Repair of Self-referential in Japanese Conversation: Humble Attitude Association Internationale de Linguistique Appliquee: 0 0 Abstracts p.48 ENG
2002 An Argument Culture and Harmonious Culture: Tactics in Talk Exchanges 2003-01 東京工芸大学工学部紀要 Vol. 25. No. 2. 13-23 ENG
2002 An argument culture and harmonious Culture: Tactics in Talk Exchanges_ Yuka Shigemitsu_ 2002-07 東京工芸大学工学部紀要， No.2_ pp.13-23_ ENG
2002 Rethinking of the Harmony: A comparative study of the Concept of Harmony in the East and the West 2002-01 東京工芸大学工学部紀要 Vol. 24. No. 2 pp. 24-29. ENG
2002 英語教育における対人関係ストラテジーの重要性 1987-08 （Strategies for Constructing Interpersonal Relationships: Their Significance to EFL In Japan. 大学英語教育学会(JACET). 0 pp. 91-92. ENG
2001 Self-presentation in Japanese conversation: Self-assertiveness and Repair 2001-01 東京工芸大学工学部紀要 Vol. 23 No. 2. 42-47. ENG
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