Researcher Information
Teacher Information
Affiliation
Academic Background
Career
Academic Society and Social Activity
Qualification
Field of Research
License
Patent
Special Instructions About Experienced Worker
Other
Author
Academic Theses
Basic information
Name
KITSUNO Jitsuko
Teacher Information
KITSUNO Jitsuko キツノ ジツコ 1648678 2-9-5 Honcho, Nakano, Tokyo
Affiliation
TOKYO POLYTECHNIC UNIVERSITY Faculty of Arts、Faculty of Arts Full-Time Teacher
Academic Background
1983-04-01 Waseda University Enrollment 大学
1992-09-01 University of California、 Davis Enrollment 修士
1995-03-31 University of California、 Davis Completion 課程 MA in Linguistics
1997-04-01 International Christian University Enrollment 博士前期
1999-06-30 International Christian University Completion 課程 修士（教育学）
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1999-09-01 International Christian University Graduation 博士後期
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Career
Academic Society and Social Activity
2019 厚木市 厚木市緑を豊かにする審議会 ENG 委員（学識経験者）
2016 2016-06 あつぎ協働大学 ENG 公開講座講師
2014 2015-07 東京工芸大学 わくわくKOUGEIランド(小さなハープを弾いてみよう！） ENG ワークショップ講師
2014 2014-07 東京工芸大学芸術学部 芸術学部2014春季公開講座(異文化コミュニケーション） ENG 公開講座講師
Qualification
Field of Research
License
Patent
Special Instructions About Experienced Worker
2016 英文多読指導が読解力に与える効果
2016 Discussions in English classrooms
2014 芸術専攻における英語プレゼンテーション教育の研究
Other
2019 Speech Presentation: Design World ENG
2019 What constitutes “a good artwork presentation” in a foreign language? Institute of Monolingual and Bilingual Speech ギリシャ、クレタ島 ENG
2018 JACET Oral Communication Study Group ENG
2018 Speech Presentation: Kogei Exhibition 2018 - Visual arts and Literature ENG
2016 Teacher-Student Conflict and Teacher-Teacher Conflict 14th Asia TEFL International Conference ウラジオストク，ロシア ENG
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2015 オーストラリア アート＆英語研修 東京工芸大学芸術学部 東京工芸大学中野キャンパス ENG
2015 海外研修におけるメディア芸術作品プレゼンテーションの指導 大学英語教育学会 鹿児島大学 ENG
2015 Discussions without Argument in English Classrooms 全国語学教育学会 グランシップ静岡、静岡市 ENG
2015 The Lack of Argument in Discussions by Japanese English Learners in the University Classroom Settings KATE K Hotel、 Seoul、 Korea ENG
2015 Considering Professional Identity: A Case Study of a Female English Teacher in Secondary Education Women in TESOL Site Skills Training、 Clark、 Philippines ENG
2014 芸術専攻学生の英語プレゼンテーション力の養成 大学英語教育学会 広島市立大学 ENG
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Author
Academic Theses
2021 The Development of a Vocabulary List for Artwork Presentation 橘野実子、陶山恵、鈴木万里、松中義大、大久保真道、大島武 2022-03 芸術世界（東京工芸大学芸術学部紀要） 第28号 37-43 ENG
2019 Design World 2020-03 ENG
2019 What constitutes a “good artwork presentation”? Jitsuko Kitsuno, Yoko Kobayashi 2019-12 PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON MONOLINGUAL AND BILINGUAL SPEECH 2019 58-66 ENG
2018 Kogei Exibition 2018 – Visual Arts and Literature ENG
2016 Secrets about Media Art Students 2017-03 ENG
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2016 Considering Professional Identity: A Case Study of a Female English Teacher in Secondary Education Yoko Kobayashi, Jitsuko Kitsuno 2016-12 The Asian EFL Journal: Women in TESOL International Conference December 2016 203-212 ENG
2016 Teacher-Student Conflict and Teacher- Teacher Conflict Jitsuko Kitsuno, Yoko Kobayashi 2016-12 Conference Proceeding: Connecting Professionally on ELT in ASIA: Crossing the Bridge to Excellence 68-73 ENG
2016 Discussions without argument in English classrooms Yoko Kobayashi, Jitsuko Kitsuno 2016-08 JALT2015: Focus on the Learner 348-354 ENG
2015 Kogei Art Exhibition 2015"" 2016-03 2015年度第20回オーラル・コミュニケーション・フェスティバル 0 0 ENG
2015 Nature of Discussion by Japanese University Students: Lack of Argument and Its Features 橘野実子_ 小林洋子 2016-03 東京工芸大学芸術学部紀要『芸術世界』 0 63-70 ENG
2015 海外研究機関との連携で行われた芸術学部生のためのコミュニケーション教育に関する考察 大久保真道_ 甲賀正彦_ 陶山恵_ 橘野実子 2016-03 東京工芸大学芸術学部紀要『芸術世界』 0 19-30 ENG
2014 Kogei Art Exhibition"" 2015-03 2014年度第19回オーラル・コミュニケーション・フェスティバル 0 0 ENG
2013 Senario Study Group"" and ""TRPG"" 2014-03 2013年度第18回オーラル・コミュニケーション・フェスティバル 0 0 ENG
2013 スピーチ「私たちの作品」 2014-03 OPP Event Report - The 5th oral presentation & performance event 0 42686 ENG
2012 英語劇""Call Me Maybe"" 2013-03 OPP Event Report – The 4th oral presentation & performance (OPP) event at Hiroshima Institute of Technology 0 0 ENG
2011 アニメーションの世界 2012-03 OPP Event Report – The 3rd oral presentation & performance (OPP) event at Hiroshima Institute of Technology 0 0 ENG
2010 英語ディクテーション演習におけるワーキングメモリ使用について 松岡博信、榎田一路、橘野実子 2011-03 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 0 17-26 ENG
2010 英語で歌おう！カーペンターズ＆クリスマスメドレー 2011-03 OPP Event Report – The 2nd oral presentation & performance (OPP) event at Hiroshima Institute of Technology 0 0 ENG
2009 学科公開講座における学際的アプローチ －名スピーチをコミュニケーションに活かそう！－ 橘野実子、立花知香、三宅重徳 2010-03 安田女子大学紀要 第38号 43-50 ENG
2009 短期大学生による英語ミュージカルの制作と発表 橘野実子、三宅重徳 2010-03 OPP Event Report – The 1st oral presentation & performance (OPP) event at Hiroshima City University 0 42686 ENG
2007 短期大学における英語多読指導の効果 －読書速度を中心に－ 2008-03 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 0 57-72 ENG
2006 多読指導と読書速度 2007-03 「言語と人間」研究会第33回春期セミナーハンドブック 0 33-34 ENG
2006 多読による英語指導法が読書速度に与える効果 2007-02 安田女子大学紀要 第35号 47-53 ENG
2005 日本語の音韻素性が喚起するイメージについての実験研究 川原繁人、篠原和子、中山晃、押田真介、金子育世、大舘（橘野）実子、松中義大 2005-07 日本認知科学会第22回大会発表論文集 0 228-229 ENG
2004 第二言語におけるカテゴリー化と基本レベル効果 2005-03 東京工芸大学芸術学部紀要 第11号 71-73 ENG
2004 An analysis of modal auxiliaries from the relevance theoretic view and the cognitive linguistic view 2005-02 東京女子医科大学看護学部紀要 0 47-55 ENG
2003 前""と""後""の意味と参照枠：対峙的方略と整列的方略のあらわれ方 篠原和子、大舘（橘野）実子、松中義大 2003-06 日本認知科学会第20回大会発表論文集 0 144-145 ENG
2002 空間的『前』の理解におけるコンテクストの役割 2002-07 日本認知言語学会論文集 0 247-249 ENG
2001 A relevance theoretic account of some Japanese and English translation of The Tale of Genji 2001-05 ICU英語研究 0 42666 ENG
1999 Ra deletion in Japanese pop songs 2000-03 ICU英語研究 0 119-134 ENG
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